Edición especial: Reunión comunitaria este miércoles

Power of Ten Update
Special Edition: Reunión comunitaria este miércoles

La Unión de Libertades Civiles de Nueva York (NYCLU) está luchando contra la “Educación Jim Crow del siglo XXI” en East Ramapo.

La semana pasada, junto con el NAACP de Spring Valley, entregaron una carta con más de 1500 firmas al Comisionado Estatal de Educación instándole a tomar medidas inmediatas para detener las violaciones de derechos civiles en curso en el Distrito Escolar Central de Ramapo Oriental.

Ahora están organizando una reunión virtual de la comunidad para discutir los próximos pasos para restaurar la educación pública en el distrito, y USTED está invitado a participar.

La reunión será en inglés y español.

Los detalles
: Miércoles, 10 de febrero, 6 p.m.
Enlace para unirse a la reunión Zoom: https://aclu.zoom.us/j/89114183895

Marca por tu ubicación
+16465588656,,89114183895# US (New York)
Identificación de la reunión: 891 1418 3895
 

Los oradores en el foro incluirán:
Willie Trotman, Presidente de Spring Valley NAACP.
Dr. Oscar Cohen, Presidente de Educación del NaACP de Spring Valley.
Sri Nath Kurup, estudiante de segundo año de ramapo High School y embajador estudiantil de NYCLU

 

Junta castigará a los niños por los padres que aserrán sus derechos

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In This Issue:
1. La Junta castigará a los niños por los padres que aserrán sus derechos
2. Power of Ten Publisher destacado en Podcast
3. Principios de Abiyán Video Serie
4. La fecha límite de las elecciones de la Junta Escolar es el 2 de febrero

1) La Junta castigará a los niños por los padres que aserrán sus derechos

Como se informó en The Rockland County Times, el consejo escolar de East Ramapo ha anunciado que su asignación inmoral de fondos de la educación causará reducciones del programas para los niños. . En el momento en que decidieron embarcarse en esta empresa mal aconsejada, optaron por tomar medidas que sabían que dañarían a los niños. Ahora que han perdido en la corte, están tratando de trasladar la culpa a las víctimas de los planes ilegales de la junta escolar.

2) Poder de diez Editores destacados en Podcast

The UnEducated Podcast es una producción de Young Advocates for Fair Education. Escuche en oír un pequeño fondo interesante del editor de Power of Ten, Steven White.

3) Abidjan Principios Serie de Videos

Los Principios de Abiyán son el texto de referencia internacional sobre el derecho a la educación. Recopilan e interpretan las normas y leyes de derechos humanos existentes para proporcionar orientación sobre la obligación del Estado de: proporcionar educación pública gratuita y de la más alta calidad posible; regular la participación privada; y financiar una educación pública de calidad, en particular en el contexto de la rápida expansión de la participación del sector privado en la educación.

Power of Ten presenta nuevos videos del grupo Principios de Abiyán en nuestra página de inicio.

4) La fecha límite de las elecciones de la Junta Escolar es el 2 de febrero

Si usted es un votante en East Ramapo Oriental, ya debería haber recibido su boleta por correo. Si no lo ha hecho, llame al secretario del distrito al 845-577-6015.

La fecha límite para devolver su boleta es el 2 de febrero. La información sobre nuestros candidatos está disponible aquí.

 

COVID toma otro activista de justicia educativa de East Ramapo

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In This Issue:
1. COVID toma otro activista de justicia educativa de East Ramapo
2. Junta Escolar de East Ramapo – ¿Cuándo finalmente intervendrá el estado de Nueva York?
3. ¡Otra victoria para los partidarios de la justicia educativa en las encuestas!

1) COVID toma otro activista de justicia educativa de Ramapo Oriental

Washington Sánchez siempre estaba listo para trabajar por la justicia en East Ramapo. Asistió a reuniones de la junta y a manifestaciones de protesta, y organizó personas para viajes en autobús a Albany para presionar a nuestros representantes. Hizo videos informativos y los compartió en Internet a través de “Canal Internacional” con su mejor amigo y compañero activista de East Ramapo Luis Nivelo. Nos inspiró con maravillosos cantos y guitarras. Cuando llegó el momento de poner su nombre en un documento que desafió a la junta escolar corrupta, no lo dudó. 

Este gran hombre y gran amigo se ha ido demasiado pronto debido a la horrible pandemia. Nuestra gran simpatía se dirige a su familia, a su padre, Luis, a su esposa, Leticia, a sus hijos Anderson, Arely y Bruli, y a sus hermanos Wilson, Armando, Martha, Margarita, Damián y Eliezer.

2) Junta Escolar de East Ramapo – ¿Cuándo finalmente intervendrá el estado de Nueva York?

El historiador y profesor de educación Alan Singer escribe en su última entrada de blog que la decisión de la junta escolar de East Ramapo de arrendar edificios para campamentos privados de verano es sólo el último ejemplo de su trato desigual a los niños en el distrito. Preguntó ¿Cuándo entrará finalmente el estado de Nueva York?

3) ¡Otra victoria para los partidarios de la justicia educativa en las encuestas!

Como se informó anteriormente en The Power of Ten, East Ramapo fue el principal número en las elecciones del distrito 38 del Senado de Nueva York. Los votantes apoyaron abrumadoramente a Elijah Reichlin Melnick, quien rechazó un ultimátum de la dirección hasídica de que se oponía a un monitor con poder de veto para Ramapo Oriental. 

Hay otras señales de que el notorio “voto en bloque” puede estar perdiendo su influencia política. El Jewish Daily Forward escribe que el malestar primario de Williamsburg podría indicar que el poder de deslizamiento para los líderes hasídicos. Allí, la organizadora comunitaria Emily Gallagher venció a una miembro de la Asamblea desde hace mucho tiempo, de la cual los líderes hasídicos escribieron “si nosotros, Dios no lo prohibió, no lo reelegimos sufriremos amargamente”. Algunos atribuyeron el disgusto a una mayor participación de los progresistas, otros a la disidencia entre los jóvenes hasídicos. Los padres hasídicos quieren que sus hijos sean felices y saludables tanto como cualquier otro padre. A pesar de la severa censura de libros, periódicos, radio, televisión e internet, tienen ojos que ven y corazones que sienten. Según un rabino ortodoxo citado en el artículo “la generación más joven está harta de ser dirigida a votar por aquellos que mantienen el régimen ancien funcionando y vivo”.

El trabajo de Justicia Educativa requiere enfrentarse a personas poderosas que piensan que la educación universal amenaza su poder. Implica confrontar un liderazgo político que a menudo está dispuesto a hacer la vista gorda o a cambiar los derechos humanos de los niños por favores políticos. Ramapo Oriental, lamentablemente, se ha convertido en un ejemplo de lo que sucede cuando estas fuerzas egocéntizas toman el poder. Depende de aquellos de nosotros que creemos en el derecho de todos los niños a una educación para mantenerse informados, difundir la palabra y mantenerse activos social y políticamente. Hemos tenido algunas grandes victorias recientemente, y podemos parar a celebrar por un minuto antes de pasar al siguiente paso en nuestro trabajo.

Sucumbe al activista de East Ramapo a COVID-19

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In This Issue:
1. Sucumbe al activista de East Ramapo a COVID-19
2. Carole Anderson Nombrada para la Junta Escolar
3. Ensayo Estudiantil: Un Orgulloso Producto del Distrito Escolar de East Ramapo

1) Sucumbe al activista de Ramapo Oriental a COVID-19

José Vitelio Gregorio falleció el 30 de abril debido a COVID-19. Fue un padre amoroso y trabajador y proveedor de sus tres hijos, Natalia (12), Kevin (9) y Michele (23). José estaba inmensamente orgulloso de su familia y de su comunidad. También fue un firme defensor de una educación pública de alta calidad para los niños de East Ramapo. José fue uno de los valientes demandantes que estaba hombro con hombro con la NAACP para luchar por los derechos de las personas de color en la demanda de la Ley de Derecho al Voto contra el distrito escolar. Su pérdida se siente profundamente y no pudo llegar en peor momento para su familia. 

José fue el orador principal en la celebración de Noche Latina en Ramapo High School el 9 de abril de 2011. Puedes ver su discurso aquí: https://youtu.be/KrfHtIhjtWU

José, que trabajaba en la construcción, fue el principal que ganaba el hogar. Su esposa, Diomara, y su hija, Michele, han perdido sus trabajos durante la pandemia. Con los recursos agotados durante la enfermedad de casi un mes de José y ninguna fuente actual de ingresos, la familia de José necesita apoyo financiero para proveer lo esencial hasta que puedan volver a ponerse de pie.

Se ha creado una página de GoFundMe para ayudar a su familia. Su donación irá directamente a la esposa de José para ayudarlos en este momento de dificultades.

2) Carole Anderson Nombrada para la Junta Escolar

Carole Anderson, activista de la educación pública y partidario de mucho tiempo y amigo del Power of Ten, ha sido designada a un miembro interino del consejo escolar.

Aquí está su declaración biográfica de cuando se postuló para la junta escolar en 2011: Como una ex educadora con 28 años en las escuelas de la ciudad de Nueva York y dos maestrías en Educación y Administración, Carole es consciente de los problemas que nuestras escuelas están enfrentando. Como madre, sabe que la calidad de la EDUCACION en nuestras escuelas públicas afecta tanto a nuestros hijos como a nuestra comunidad. Ella trabajará para restaurar la dedicación a los servicios, el desempeño estudiantil y la excelencia que una vez hizo de East Ramapo uno de los distritos más modernos del estado. La renovada reputación de excelencia y éxito elevará los valores de la propiedad y reunirá el espíritu de la comunidad para todos los residentes.

Carole ocupará este escaño hasta las próximas elecciones, que se han pospuesto indefinidamente debido a la pandemia. Su tiempo en el tablero puede ser corto, pero seguramente tendrá un impacto positivo mientras esté allí! Carole sabe cómo es una junta efectiva, que estaba activa cuando nuestra junta era la envidia de NY State, cuando Georgine Hyde, la Dra. Danielle Bright, la Dra. Susan Gordon y muchas otras luminarias llevaron a nuestro distrito a la posición superior en el estado. Ahora tenemos tres mujeres fuertes de color en nuestra junta, y esperamos añadir a eso en las próximas elecciones con los candidatos Sherry McGill, Ana Maeda Gonzalez y Kerry Victor, así como Hiram Rivera.

3) Ensayo Estudiantil: Un Orgulloso Producto del Distrito Escolar Central de Ramapo Oriental

Ellen Sue Cola se graduó de Ramapo High School en junio de 2016, y se matriculó en Brown University, una escuela de la Ivy League ubicada en Providence, RI. Se especializó en Economía, Políticas Públicas y Estudios Africanos, una hazaña que sólo el 2% de los estudiantes de Brown logran. Este es su segundo ensayo para El poder de los diez, el primero se puede encontrar aqui.

Después de graduarme de Ramapo, me sentí preparado para tener éxito en la universidad debido al riguroso trabajo de curso que mis educadores me proporcionaron. Durante mi primer semestre en Brown, tomé un curso de Introducción a los Estudios Africanos donde los estudiantes fueron responsables de completar las lecturas asignadas y escribir un documento semanal de respuesta de 2 páginas. Recuerdo que mis compañeros se sentían abrumados por esta tarea semanal. No compartí ese mismo sentimiento porque cuando estaba en mi curso de 11o grado AP U.S. History, yo también tuve que escribir documentos de respuesta semanales. Además, la rúbrica de calificación que utilizó mi profesor de historia de la escuela secundaria fue más rigurosa que la de mi profesor de la Universidad Brown. Con todo, al ir a la universidad, estaba académicamente confiado en mi escritura porque sabía que East Ramapo me regalaba las herramientas necesarias para comunicar de forma auténtica y persuasiva mis pensamientos en papel. De hecho, en mi primer año en Brown, llevé a cabo investigaciones a nivel de posgrado y fui uno de los primeros estudiantes en presentar esa investigación en el Centro para el Estudio de la Esclavitud y la Justicia.

Mi experiencia educativa en Ramapo Oriental también fue moldeada por la increíble facultad y el personal. Realmente pusieron a sus estudiantes en primer lugar y utilizaron los limitados recursos que tenían para proporcionar a sus estudiantes la mejor experiencia educativa posible. Los educadores a menudo se quedaban después de la escuela para ayudar a los estudiantes, haciendo un esfuerzo adicional para ayudarlos como les parezca. Por ejemplo, mi profesor de psicología en Ramapo se quedó después de la escuela conmigo en varias ocasiones para ayudarme a escribir mi ensayo universitario. Esta tarea no tiene nada que ver con el material de Psicología ni con las tareas para la clase. Más bien, realmente quería ayudar a hacer realidad mi sueño de ir a la universidad, y lo hizo. Esos son los tipos de educadores que están presentes en el distrito: aquellos que quieren ver a sus estudiantes tener éxito, creer en las habilidades de sus estudiantes y trabajar con los estudiantes para hacer realidad sus sueños.

La obtención de una educación ERCSD me hizo competitivo en el proceso de solicitud de la universidad; mostró mi resiliencia a través de momentos de desafío y dificultad. En cierto sentido, las dificultades institucionales que experimenté en Ramapo Oriental me obligaron a ser ingenioso e ingenioso. Llegué a darme cuenta de que en la vida, es posible que no siempre tengas acceso a lo que necesitas, y es vital sacar lo mejor de la situación presentada ante ti.

El Distrito Escolar Central de Ramapo Oriental produce altos logros, tomadores de riesgos, trabajadores duros y similares. Por supuesto, hay algunas cuestiones institucionales y académicas que deben abordarse y de ninguna manera estoy afirmando que no existen. Sin embargo, hay líderes poderosos y cambiadores del mundo que se crían dentro de este distrito y eso es algo de lo que estar orgulloso y recordar. Ser un producto del Distrito Escolar Central de Ramapo Oriental fue una experiencia invaluable que no cambiaría para el mundo. Soy un orgulloso Ramapo Gryphon.

 

Cierre argumentos martes; Cómo escuchar en vivo!

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In This Issue:
1. Argumentos de cierre Martes
2. Las acciones escandaltivas del presidente de la Junta Escolar podrían resultar costosas para el Distrito
3. Esfuerzos locales de socorro de Covid-19

1) Argumentos de cierre el martes

Los argumentos finales del caso de la Ley de Derecho al Voto de la NAACP-Este ramapo tendrán lugar el martes 24 de marzo a las 2:00 PM.

Las actas se llevarán a cabo por La información de la reunión de zoom: https://zoom.us/j/4629276583

Por teléfono: 877-853-5247 ID de reunión: 462 927 6583

2) Acciones escandalosas por el Presidente de la Junta Escolar podrían resultar costosas para el Distrito

Según The Journal News, la junta de escuelas de East Ramapo rechazó la oferta de liquidación que podría ahorrar millones, según NYCLU

Lo que parece haber sucedido, a partir de testimonios y documentos revelados en el juicio, es que el juez ordenó a las dos partes intentar llegar a un acuerdo antes del juicio, y que el presidente de la junta escolar Grossman excluyó a los únicos dos miembros minoritarios de la junta participación significativa en las conversaciones de asentamiento.

No es la primera vez que un presidente de la junta escolar y el abogado especial han sido acusados de excluir a otros miembros de la junta de decisiones importantes. En 2013, dos miembros de la junta renunciaron en gran medida a esta práctica, incluyendo al miembro de la junta Young-Mercer, quien era la única persona en color en la junta en ese momento. En su carta explicando sus razones para renunciar, escribió: “En las últimas semanas me he dado cuenta de decisiones importantes que fueron tomadas por el Superintendente sin mi conocimiento. Siento que estas decisiones ponían en peligro la progresión educativa de los estudiantes de Ramapo Oriental y de los estudiantes de los distritos escolares vecinos del condado de Rockland”. El miembro de la Junta Price escribió: “Por lo que puedo determinar, la carta de David Butler al James DeLorenzo de fecha 14 de enero de 2013 nunca fue autorizada por la Junta de Educación”. razonablemente requieren para cumplir con mis deberes.

Lea las cartas de renuncia aquí

3) Esfuerzos de Socorro Locales de Covid-19

Muchos de nuestros vecinos tienen dificultades para mantener los alimentos en la mesa debido a los cierres asociados con la pandemia COVID-19.

El MLK Center opera una de las despensas de alimentos más grandes del condado; están viendo una mayor necesidad ahora. Aprenda cómo puede ayudar al Centro MLK aquí

Proyecto Faro es una organización con experiencia que involucra a nuevos inmigrantes, muchos de los cuales son especialmente vulnerables a las recesiones económicas.  Descubre cómo ayudar a Proyecto Faro aquí

Incivilidad justa

Potencia de diez actualización
Anunciando un nuevo forma
to: A partir de esta edición, Power of Ten intentará presentar solo un artículo por número, en lugar de los dos o tres habituales.

Incivilidad justa

En la edición del 28 de agosto de 2018 de El poder de los diez, escribí que "las acusaciones de 'antisemita' o 'escistuo-títer' se han convertido en parte del diálogo político", y animó a la gente a evitar simplificaciones excesivas y centrarse en la educación de calidad para todos los niños. Por favor, léelo de nuevo. (Es el tercer artículo en el número)

Desafortunadamente, todavía hay mucha retórica sobrecalentada. ¿Me equivoqué al pedir más civilidad? ¿El decoro se ha convertido en un impedimento para la justicia? 

Mejores mentes que las mías han abordado esta pregunta.

Lea: https://aeon.co/essays/whats-the-difference-between-being-righteous-and-being-rude

A medida que cada uno continúa por nuestro propio camino de la educación permanente, debemos recordar que la educación es transformadora. Crecerás, y aquellos con los que compartas lo que has aprendido también crecerán. La educación es revolucionaria, pero no conquista. La ignorancia se puede perder, pero nunca es derrotada. 

Comunidades religiosas bloquean monitores escolares

Potencia de diez actualización
En este número:
1. Comunidades religiosas bloquean monitores escolares
2. Ayudar a nuestros maestros
3. Anti-Semitas y Bloc-marionetas

1) comunidades religiosas bloquean monitores escolares

¡ es deja-vu de nuevo! 

Según lo informado por Alan Singer de DailyKos: comunidades religiosas con lazos con Andrew Cuomo bloque de monitores escolares

Resulta que, al mismo tiempo que estábamos luchando por un monitor con poder de veto para East Ramapo, el Canciller de la escuela de NYC fue invitado a supervisar la educación en NYC yeshivas.

Los lectores del poder de diez no se sorprenderán al saber que los mismos extremistas anti-educación que abogaron contra el monitor para la junta escolar para East Ramapo son los mismos que están luchando contra un monitor para yeshivas en NYC.

Lo que puede sorprender a algunos es que nuestros funcionarios electos, como ha informado el Sr. Singer, han estado coludiendo con estos extremistas de la lucha contra la educación.

#Yeshivagate está generando una gran cantidad de cobertura, incluyendo el New York Times.

¡ con las elecciones del 13 de septiembre a la vuelta de la esquina, los titulares que han conspirado con extremistas contra la educación deberían estar preocupados!

2) ayudar a nuestros maestros

El fondo comunitario para la educación pública de East Ramapo genera apoyo comunitario para financiar programas de enriquecimiento iniciados por maestros y oportunidades de aprendizaje expandidas para los estudiantes de escuelas públicas de East Ramapo.

El poder de diez es pedir a los lectores que apoyen el fondo comunitario de East Ramapo para la educación pública a medida que comienza este año escolar.

3) anti-Semitas y Bloc-marionetas

Estar molesto por los ataques a la educación por los judíos ultra-ortodoxos no significa que usted es un anti-semita. Las falsas acusaciones de antisemitismo son irrespetuosas para los perjudicados por los ataques a la educación, y son irrespetuosos para todos los judíos.

Estar molesto por los ataques a la educación por los judíos ultraortodoxos no es una excusa para decir cosas que hacen que los judíos, incluyendo a los judíos ultra ortodoxos, se sientan incómodos. El pueblo judío tiene una razón válida para temer el antisemitismo, y todo el mundo tiene la responsabilidad de protegerlo.

Hablar de estos temas es difícil. A veces sientes que eres dueño de lo que dices, y a veces sientes que lo que has dicho te pertenece. Eso no debería ser una excusa para el silencio, sino más bien una razón para darle a la otra persona el beneficio de la duda, porque es tan duro para él o para ella como lo es para usted.

La crisis en el este de Ramapo se ha convertido en un tema candente en los debates políticos y las estrategias electorales. Las acusaciones de "anti-semita" o "Bloc-marioneta" se han convertido en parte del diálogo político. Los votantes bien intencionados pueden encontrar que estas simplificaciones sean un atajo fácil. Los operadores políticos maliciosos pueden encontrarlos para ser una herramienta fácil de la desdirección.

La educación ayuda a las personas a encontrar mejores maneras de expresarse. La educación ayuda a las personas a entender los peligros del racismo. La educación ayuda a las personas a tomar decisiones políticas duras y no depender del uso de atajos.

El poder de diez apoya la educación para todas las personas.

Este es un tema que une a las personas a través del espectro político. Los opositores de la educación pueden ganar solamente usando una estrategia de la brecha y de la conquista. Pierden cuando nos acercamos entre sí a través de divisiones políticas. Esta semana, encuentre a alguien con quien no esté de acuerdo acerca de casi todo lo demás, y tenga una conversación acerca de por qué la educación de calidad para todos los niños es importante para ambos.

 

 

Vote martes

Potencia de diez actualización
Edición especial: votación martes

El martes 19 de junio es el presupuesto de re-votación. 

East Ramapo ha visto más presupuestos votados que cualquier otro distrito del estado de NY.

El resultado es un tamaño de clase más alto, menos opciones y resultados más bajos.

Esto es inaceptable.

También existe una continua crisis de confianza en el este de Ramapo.

La gente no se siente segura de que todos sus dólares de impuestos están realmente yendo hacia la educación.

Esto se debe a que la junta escolar se ha encontrado que está favoreciendo los intereses de las escuelas religiosas privadas (yeshivas) que son infames por tomar dólares de educación pública, pero no proporcionar una educación a los estudiantes.

Sin embargo, nuestro distrito también tiene muchos trabajadores que aman a los estudiantes y están haciendo lo mejor en circunstancias muy difíciles.

No podemos permitirnos dejar a esta gente buena.

No podemos permitirnos defraudar a los niños.

A pesar de que puede sentir como pagar un rescate, tenemos que mantener las cosas en perspectiva.

En primer lugar, tenga en cuenta que el impuesto de la escuela no es toda la factura de impuestos de propiedad. El aumento propuesto sólo se aplica a la porción del impuesto escolar. Por cada $1000 de impuestos de la escuela que un propietario ahora paga, sólo habrá $28,90 adicionales por año. Eso es alrededor de $2,41 por mes.

En segundo lugar, a pesar de que todavía hay mucha desconfianza, una cosa que sí sabemos con certeza es que un presupuesto fallido causará sufrimiento para los niños el próximo año. 

Por lo tanto, les pedimos que tomen unos minutos el martes, y voten sí por el presupuesto. 

Ustedes saben que seguiremos presionando mucho para que haya más responsabilidad, y eventualmente para una solución a largo plazo para nuestra crisis, tan acertadamente llamada “una mayoría no tan simple” por esta vida estadounidense.

El martes es un trabajo diferente, pero igual de importante. Por favor vote sí por el presupuesto.

 -Steven White

 

 

Votar!!!

Energía de la actualización diez
En este número:
1. Elección martes
2. ¿los cambios en el lugar de votación vienen?

(1) elección martes

La difícil situación de este Ramapo ha sido un tema de debate en muchas campañas políticas en los últimos años. Algunos de los miembros de la junta escolar y los defensores han pasado a tener un cargo público, y algunos incluso han utilizado esa oficina para perjudicar aún más la oportunidad educativa en nuestro distrito. Algunos de nuestros activistas de la educación y los candidatos de la junta escolar también se han postulado para el cargo público, y utilizaron su posición para ayudar a mejorar la educación.

 Los funcionarios electos pueden afectar lo que sucede en East Ramapo:

A veces es una resolución conmemorativa, tal como fue aprobada por la legislatura del Condado de Rockland (con la excepción de tres partidarios de la junta escolar).

A veces es un proyecto de ley en Albany, propuesto por nuestros miembros de la Asamblea estatal Ellen Jaffee y Ken Zebrowski o el senador Carlucci.

A veces es la acción tomada por el día del Ejecutivo del Condado Ed para hacer cumplir los códigos de fuego y seguridad en las escuelas.

Siempre he intentado reportar conexiones a East Ramapo para que los electores tengan esa información mientras toman sus decisiones.

En Spring Valley:
En la fila H tenemos tres activistas del este Ramapo. Para el alcalde, Emilia White (mi mejor mitad), para el Fiduciario Chevon DosReis y Eustache Clerveaux. Cada uno de ellos ha postulado previamente para la junta escolar. Han demostrado integridad en su compromiso con mejores condiciones para nuestros hijos y se han ganado nuestro apoyo. 

En Ramapo:
También en la fila H hay un equipo que funciona para el supervisor y las posiciones del Consejo en la ciudad de Ramapo. Se llaman “una nueva dirección“. Son de hecho “nuevos”, en que están tratando de reunir a todos los lados en la ciudad dividida de Ramapo.

Cuidado: un partidario muy vocal del infame tablero de escuela del este de Ramapo está funcionando en la fila a en Ramapo. Un poder de diez lectores lo atrapó en la cámara e hizo este video: saber antes de votar. Es información muy importante para cualquier persona que va a emitir un voto en la ciudad de Ramapo el 7 de noviembre.

Más información sobre la elección está disponible de la reserva Ramapo y las noticias de la revista.

(2) ¿los cambios en el lugar de votación vienen?

En su informe “oportunidad diferida”, Dennis Walcott (ex Canciller de la escuela de Nueva York, asignado por NY State para supervisar East Ramapo) recomendó que “un monitor independiente” debería revisar los sitios de votación subutilizados e identificar nuevos sitios para la elección 2016 para asegurar mayor accesibilidad a las localidades de votación “. Estos cambios, dijo, eran necesarios “para abordar importantes problemas de confianza dentro del distrito”.

En su lugar, el distrito comenzó un proceso secreto con un contratista y propuso añadir dos nuevos lugares de votación en Monsey. 

Strong East Ramapo llevó a cabo una encuesta que mostró que la opinión pública estaba en contra de cambiar los lugares de votación en ese momento. Reporté mi investigación sobre los lugares de votación subutilizados a la Junta. Presenté un plan alternativo al nuevo monitor, Sr. Szuberla. Después de estas y otras objeciones públicas, se retiró la propuesta.

¿a qué tipos de “problemas de confianza” se refería el monitor Walcott? Durante su tiempo como monitor, había oído de muchos residentes del distrito que sentían que su voto no contaría. No confiaban en la Junta para supervisar su propia elección. Dijeron que habían visto autobuses de votantes que venían de fuera del distrito. Dijeron que estaban preocupados por el fraude electoral. Eso es lo que le dijeron al Señor Walcott, y por eso recomendó un monitor independiente para las elecciones.

¿por qué monitor Walcott recomienda agregar lugares de votación? Porque le proporcionamos un análisis detallado de la participación de los votantes, mostrando que los votantes especialmente en Clarkstown y Haverstraw tenían menos probabilidades de votar que los que vivían en Ramapo. Revisó esta información fáctica e hizo una recomendación clara para ampliar las encuestas para abordar estas zonas subutilizadas y de baja concurrencia.

El distrito ahora ha formado un Comité, del cual soy miembro. El Comité ha creado una encuesta sobre las experiencias electorales. Si bien no hay duda en la encuesta que aborda directamente los problemas de “confianza” que el monitor Walcott estaba preocupado, hay una sección de comentarios donde se puede abordar esta o cualquier otra preocupación que pueda tener. 

Por favor complete la encuesta del distrito aquí

También habrá foros comunitarios. Jueves, 9 de noviembre a partir de las 7:00 p.m. en Ramapo HS y martes, 14 de noviembre a partir de las 7:00 p.m. en Spring Valley HS.

Por favor participe en este proceso rellenando la encuesta y llegando a un foro. Gracias.

¿un llamado a la violencia?

Energía de la actualización diez

En este número:

1. ¿un llamado a la violencia?
2. Reunión de la junta escolar martes 17 de Oct
3. Por qué me importa

(1) ¿una llamada a la violencia?

Un importante periódico ultra ortodoxo ha publicado una OP-ED que parece incitar implícitamente la violencia contra los organizadores del grupo de defensa de la educación YAFFED.

El autor equivale a proporcionar educación con apuñalar un cuchillo en un bebé, y utiliza el término “Rodef” en su analogía. Rodef es un término legal judío antiguo que justifica matar como defensa. Su referencia moderna más conocida fue en relación al asesinato de Yitzhak Rabin. El uso de este término legal religioso es analizado y explicado por Philologos en el diario judío adelante.

El uso de este término amenazador, y la comparación de la educación para apuñalar a un bebé, son odiosos y divisivos. Póngase en contacto con Hamodia y exija una condena y retractación inequívoca de esta pieza y un compromiso de rechazar cualquier aportación futura de este autor. Teléfono: (718) 853-9094 email: info@hamodia.com

2) reunión de la junta escolar martes 17 de Oct

Una audiencia pública se llevará a cabo el martes, 17 de octubre de 2017 a las 7:00 p.m. en la sala de juntas del distrito escolar central de East Ramapo, el 105 South Madison Ave, el Spring Valley, Nueva York, para el desarrollo y la revisión anual de un plan académico estratégico y un plan integral de gastos. Seguida de una reunión del Comité de auditoría a las 7:30 p.m. para recibir el informe del auditor externo. La seguida de una reunión ordinaria.

¡ por favor, haga todo lo posible para asistir a esta importante reunión!

(3) ¿por qué me importa?

Nuestra familia humana ha pasado por muchas cosas. No hace mucho no habíamos averiguado cómo aprovechar la electricidad. La cosa más pequeña que sabíamos de era la cosa más pequeña que usted podría ver con su ojo desnudo. Nadie sabía lo lejos que estaba el sol o las estrellas. Las enfermedades eran misteriosas; no había manera de saber nada tan diminuto como un microbio existió, o que podría matarte.

Todo el conocimiento y la tecnología que utilizamos y damos por sentado todos los días se obtuvo a través de un magnífico esfuerzo, por hombres y mujeres que pasaron sus vidas incrementando la biblioteca del conocimiento humano y el logro. Lo hicieron a menudo en las circunstancias más difíciles, la superación de la guerra y la opresión y la ignorancia.

Este cuerpo de trabajo nos ha permitido viajar, comunicarnos y defendernos de las enfermedades. El legado pertenece igualmente a todos los seres humanos. Es tan malo negarle a un niño la luz del conocimiento como lo es negar una medicina salvavidas derivada de ese conocimiento. Una de las mayores contribuciones de la ciencia es el conocimiento de que todos somos una familia, Unidas por nuestros 23 pares de ADN.

Este gran almacén de conocimiento es una herencia aún más esencial que cualquier testamento notariado. Cada uno de nosotros participa en el deber de Ejecutor de esta mayor herencia. Esta es la razón por la que la educación pública no puede ser un elemento de línea en la hoja de balance de nadie.

Esta es la razón por la cual todas las escuelas necesitan ser centros de aprendizaje e investigación seguros, acogedores y hospitalarios. Esta es la razón por la cual el estado tiene un deber ético, y en NY una obligación constitucional, de asegurar que cada niño reciba esta herencia, si el niño está en una institución educativa pública o no pública o en el hogar.

No todos los niños están recibiendo una educación de calidad. La razón de esta vergüenza es la falta de voluntad política. Todavía hay demasiadas personas que no ven a todos los niños como nuestros hijos, y dicen: “¿por qué debo pagar por el hijo de otra persona?”

Incluso hay personas que se oponen a la educación (pero que hipócritamente utilizan todas las tecnologías que se generan por ella).

A Malala le dispararon en la cara por ir a la escuela. Hay un grupo llamado Boko Haram en Nigeria cuyo nombre en realidad significa “educación occidental está prohibido”. Aquí en NY el gran rabino del Kiryas Joel Satmar ha caracterizado Asignaturas impartidas en la escuela pública como “repugnantes”. Él dijo que se alegra de que el estado de NY ha “convertido un ojo ciego” a los niños en yeshivas que no están aprendiendo “estudios generales” (los temas que la mayoría de la gente llama inglés, matemáticas, Ciencia e historia).

Hay muchas organizaciones que abogan por una mejor educación. Malala sobrevivió al intento de su vida y ha ido a ayudar a educar a muchas niñas en su país de origen y en todo el mundo, incluyendo a las víctimas de Boko Haram. YAFFED es una organización en NY que responsabiliza a los funcionarios de sus deberes bajo la ley de NY.

Como conmemoramos 5 años desde la violencia perpetrada contra Malala Yousafzai por defender los derechos de las niñas paquistaníes a una educación, se nos recuerda que los activistas de la educación en NY no son inmunes a la violencia duradera, o la amenaza de ello, en el manos de extremistas.

Por favor visite www.yaffed.org y firmar su petición, contribuir a su causa, como su página de Facebook, o simplemente enviar un mensaje de aliento. 

Porque hemos llegado lo suficientemente lejos como para saber que sólo hay una raza, la raza humana, y cada niño es igualmente todo nuestro futuro.

 

¿Un nuevo comienzo?

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Inicio voluntario de Strong East Ramapo
2. Foro de candidatos 2017 16 de febrero
3. Informe de monitores – un nuevo comienzo

1) lanzamiento voluntariado Strong East Ramapo

Strong East Ramapo llevará a cabo un evento de lanzamiento voluntario este jueves 2 de febrero, en biblioteca de Finkelstein en 19:00

Necesitan tu ayuda para conseguir el voto para escolar crítico presupuesto votación este año el 16 de mayo.

Por favor, hacerles saber que vas por RSVPing aquí: www.strongeastramapo.org/action

2) Foro de candidatos 2017 16 de febrero

¿Qué clase de persona hace un miembro de la Junta de escuela buena?

El centro para la educación pública dice que la persona debe:

  • inspirar a los padres y otras partes interesadas a tener confianza en las escuelas públicas locales
  • mejorar la mezcla de habilidades y especialización en el tablero y ayudan a representar la diversidad de la comunidad
  • tienen el compromiso de hacer lo correcto para todos los niños, incluso frente a la oposición

¿Este sonido como alguien que usted conoce? ¿O tal vez pueda interesarte a ti mismo?

Potencia de diez se estará ayudando a los interesados en postularse para la junta escolar introducir a a la comunidad.

Los interesados en ser candidato deben rellenar este formulario de google. 

Qué: Foro de candidatos Consejo Escolar 2017
Donde: Centro multiusos de Martín Luther King, Bethune 110 Blvd, Spring Valley, NY 10977
Cuando: el jueves 16 de febrero a las 19:00

El propósito del foro es para discutir las cuestiones relativas a la calidad de la educación en nuestro distrito y a los que desea ejecutar para la junta escolar en 2016 una oportunidad que se presenten a la comunidad.

3) reporte de monitor

Los monitores designados por el estado de Nueva York han emitido un informe, titulado “Un nuevo comienzo” 

El informe incluye el progreso que se ha hecho como resultado de la intervención del estado, así como continuos problemas y preocupaciones. Los monitores recomiendan continua supervisión por el estado de Nueva York.

Me gustaría dar las gracias a cada lector de la potencia de diez para su activismo continua. Es sólo porque escribió una carta, o hace una llamada, o consiguió en ese bus con este fuerte Ramapo o asistió a un foro de reunión o de la comunidad de consejo escolar, que ahora hemos dado vuelta una esquina. Todavía hay mucho trabajo por hacer, pero hay muchas manos y voces listo para la acción.

La obra que está delante de nosotros en este momento:

  • Responsabilizar a la Superintendencia para presentar un presupuesto que financia totalmente las necesidades educativas de los estudiantes. Según el reporte de Monitor “el distrito debe aumentar los ingresos locales más rápido que el casquillo del impuesto permite que si el distrito va a restaurar programas que fueron cortados durante los últimos nueve años.” 
  • Conseguir el voto para aprobar ese presupuesto
  • Elegir a miembros del Consejo Escolar que se han comprometido a restaurar Ramapo este como el mejor distrito escolar en el Condado de Rockland.

Sé que puedo contar con cada uno de ustedes a participar este año. Estoy deseando verlos en los próximos eventos.

Steven White, Editor de la potencia de diez

Voto de la obligación: SÍ

Potencia de diez actualización

Edición especial: Voto de la obligación el 6 de diciembre

Habrá una votación el 6 de diciembre para aprobar el gasto $ 60 millones para la renovación de edificios escolares. Un voto de SÍ beneficiará a los niños.

El Departamento de educación del estado de Nueva York ha respondido a la petición de la NAACP que ellos supervisan el proceso. Dicen que es su “intención de proporcionar la supervisión y asistencia técnica para que el proyecto sea un éxito.”

Mientras se tranquiliza al escuchar que el NYSED tiene la intención de hacer su trabajo, la carta de la NAACP también expresó su preocupación por una repetición de los abusos del pasado por el Consejo Escolar. 

¿Qué abusos?

En los últimos años la junta escolar ha cerrado y vendido dos escuelas públicas (Hillcrest y Colton). Hicieron esto a pesar de aumentar la matrícula y sobre las protestas de educadores y padres. Al tiempo, un miembro de la junta escolar dijo “edificios no educar a los niños.” Los edificios que consideraban exceso y convertidos en yeshivas fueron las unicas dos que no estaban en la lista de estado de los edificios que necesiten reparación. 

No ha disminuido la presión para convertir las escuelas públicas en yeshivas.

Hay gran presión de los desarrolladores para crear barrios segregados que requieren infraestructura, incluyendo escuelas no públicas. Según el abogado de una yeshiva, existe competencia con constructores residenciales para la tierra, y “la presión se intensifica” cuando el distrito escolar de Ramapo oriental no ha “vendido cualquiera de sus sitios como excedente.” 

¿Por qué votar SÍ?

Los niños necesitan edificios de buen funcionamiento. Pasando estas resoluciones resultará en mejores ambientes escolares para nuestros niños.

Sí, la junta escolar podría dar vuelta alrededor y tratar de cerrar un edificio recién renovado y vender a sus amigos para los peniques en el dólar, pero no podemos dejarnos a descender en desesperanza y la desesperación.

Ahora son defensores de la escuela pública: este fuerte Ramapo, Padres Unidos de Oriente Ramapo, Rockland clero para la Justicia Social, que la gente, la NAACP, promotores de justicia, este metro de Ramapo y más. Electos a nivel local, nivel estatal y nacional han involucrado. La junta escolar ha ganado notoriedad nacional e incluso internacional por su cruel tratamiento de los niños.

En Resumen, ahora no es el momento de perder la esperanza!

UNA COSA MÁS:

Cada año, cuando sube el presupuesto escolar, donde la mayoría de los estudiantes van a yeshivas votantes votan NO para el presupuesto de la escuela pública. ¿Votará SÍ a la renovación? ¿Son ellos la esperanza de estos edificios serán un día convertirse en yeshivas, Hillcrest y Colton? ¿Cómo pueden votar dinero para los profesores y permite para los edificios, mientras que al mismo tiempo nos dice “edificios no educar a los niños”?

A pesar de esta hipocresía aparente, debemos ofrecer los votantes una oportunidad para apoyar AMBOS edificios de las escuelas de sonido y la programación educativa que necesitan para completar su educación y ser listo del colegio.

La próxima votación será en mayo. Wortham Superintendente debe ofrecer un presupuesto que se basa en las necesidades de los estudiantes. Tal como se espera que TODOS los votantes apoyar reformas del edificio, es de esperarse TODOS los votantes para apoyar el programa de calidad. Incluye clases pequeñas, clases colaborativas para necesidades especiales, cursos empresariales, clases profesionales, colocación avanzada, así como personal de apoyo como trabajadores sociales, consejeros, etc..

Estas son necesarias para nuestros hijos. No hay nada como los niños de otra persona. Son todos nuestros. Ellos son nuestro futuro. Son tu legado y el mío, juntos. Si hay algunos que no lo veo, aún no podemos caminar lejos de él. Gracias a todos de los energía de los diez lectores, sé que hay muchos defensores de la educación pública trabajan por la justicia en este Ramapo.

Maestros piden protección del estado

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Maestros piden protección del estado
2. Oportunidad de la acción: Parada de ciudad impuesto estafa
3. NAACP: Apoyo condicional para bono escolar

1) profesores pedir protección del estado

En una vista de la comunidad en el diario Noticias, el Presidente de la Asociación de maestros del Condado de Rockland llama al estado a cambiar las reglas para la financiación de programas de la escuela privada: Estado debe prevenir la Ramapo este ‘siguiente’

Esta es una de las cartas más importantes publicaron sobre el tema. Merece la pena una suscripción a las noticias de la revista para leer esta uno Carta!

La letra es en nombre de la Asociación de funcionarios de BOCES de Rockland, la Asociación de maestros de Clarkstown, la Asociación de maestros de Nanuet, la Asociación de maestros de Nyack, la Asociación de maestros de Rockland del norte, la Asociación de educación del sur Orangetown, la Asociación de maestros de Río de la perla y la Asociación de maestros de Ramapo.

2) oportunidad acción: Parada de ciudad impuesto estafa

En la última edición de la potencia de diez, informó que la ciudad de Ramapo está cargando este Ramapo un estimado $ 1,2 millones por año para la recaudación de tributos, un servicio que otras ciudades proporcionan gratis.

El Superintendente de otro distrito escolar de Ramapo, Ramapo Central, ha escrito una opinión de la comunidad en el diario Noticias preguntaba a los lectores a Cuomo para firmar un proyecto de ley que autoriza a los distritos escolares para cobrar sus propios impuestos a la propiedad. Este proyecto de ley ya ha pasado y está esperando a la firma del gobernador.

Oportunidad de la acción: Por favor vaya al siguiente enlace: www.ramapocentral.net/district/advocacy que se ha creado para ayudar a la comunidad a acercarse al gobernador.

3) NAACP: Apoyo condicional a del bono escolar

Willie Trotman, Presidente de la NAACP de Spring Valley, ha escrito una carta a la revista noticias dando apoyo condicional para la votación del próximo enlace. Su apoyo es condicional porque el Consejo Escolar acaba de vender dos escuelas que habían sido renovadas como escuelas públicas y luego contra la legislación que les impiden hacerlo otra vez.

Nadie sabe mejor que el Sr. Trotman el terrible impacto que están teniendo las escuelas deterioradas en nuestros jóvenes. Pide el estado en esta carta para garantizar que evitará que nuestro sistema de educación pública ser otra vez víctima de especuladores de bienes raíces.

La Junta Escolar de Ramapo oriental es un paria, un tablero de pícaro que ha abandonado a su misión. Ellos no pueden completar la función de “consejeros” si puede “confiar”. No admitieron irregularidades y no han cambiado sus maneras. Tienen que ser vigilada cada segundo hasta que se implementa un sistema de gobierno alternativo.

La junta escolar podría han garantizado un pase para el voto de bono y ayuda estatal adicional sólo permitiéndole más supervisión de estado. El estado podría han pasado la supervisión sobre las objeciones de la Junta.

Así que los dos primeros votos “NO” para el bono realmente vienen de la junta escolar y el estado de Nueva York.

La NAACP merece crédito por poner en primer lugar los niños. Dicen “SÍ” aunque sea condicional. Pide ahora están abajo 2-1, pero el estado todavía podría intensificar y proporcionar la supervisión Sr. Trotman. Que el segundo “SÍ” de Nueva York podría ser el factor decisivo.

¿Qué pasó con sus dólares de impuestos de escuela?

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Votar el martes, 8 de Nov
2. ¿Yeshivas Obtén impuestos – para qué?
3. Ciudad de Ramapo toma de escuela impuestos – ¿por qué?

1) votan el martes 8 de noviembre

Hay muchas importantes elecciones locales este año. Una lista completa está disponible de la revista noticias en http://www.lohud.com/story/news/politics/elections/2016/10/21/whos-on-ballot-rockland-candidates/92408902/

Ramapo Coto también ha respaldado a varios candidatos de este año. Son: Ellen Jaffee, Asamblea estatal distrito 97; Senado del estado Tom Deprisco, Distrito 38; Estado de Ken Zebrowski, Asamblea Distrito 96; Howard Gerber, juez del Tribunal del Condado de Rockland; Pat Loftus, juez del Tribunal del Condado de Rockland; y Bill Weber, Consejo de la ciudad de Ramapo.

También habrá un foro de candidatos organizado por la NAACP y JAMCARR:

Jueves, 03 de noviembre de 2016 @ 18:30
Centro de Kurtz de Louis
Principal / Madison Avenue
Spring Valley, NY

Corrección: En la última edición identificado erróneamente la Asamblea distrito de Ellen Jaffee. Ella está en el anuncio 97. Por favor, no dejéis de votar por Ellen Jaffee, si usted vive en su distrito. Si no es así, averigüe cómo puede ayudar a su campaña visitando su página web en http://www.ellenjaffee.com/

2) yeshiva padres a Dr. Wortham: educar a cada niño

Ley del estado de Nueva York y las regulaciones del Comisionado de educación colocan claramente la responsabilidad de la educación obligatoria de los menores en el escritorio de la Superintendente de escuelas. El 26 de octubre, Naftuli Moster, un defensor de los padres de los estudiantes en este Ramapo yeshivas, habló en el reunión del Consejo de la escuela y poner oficialmente Dr. Wortham y la Junta aviso que muchos, si no mayoría de los estudiantes en yeshivas en Ramapo oriental está recibiendo una educación como requerido por la ley.

Por favor vaya a http://poweroften.us/ y firmar la carta al Dr. Wortham pidiéndole que impiden que susto educación recursos que fluyen a las instituciones donde no se proporciona la educación.

3) ciudad de Ramapo toma dinero de las escuelas de Ramapo oriental

Como se informó en el diario Noticias, de la ciudad de Ramapo es carga Ramapo este un estimado $ 1,2 millones por año para la recaudación de los tributos. En comparación, la ciudad de Orangetown cobra Pearl River sólo $60.000, y ciudad de Clarkstown no cobra una Comisión en todos!

Leer toda la historia: Rockland Distrito lucha cargos de fiscal de ciudad

Las acciones de la Junta cuestan el distrito millones

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Kindergarten de día completo comienza
2. Las acciones de la Junta cuestan el distrito millones
3. Yeshiva paga $ 9 millones para el Templo Beth El

1) Kinder completo día comienza

Fue hace sólo tres años que el distrito anunció que estaban haciendo, con jardín de la infancia totalmente. Ahora, debido a la constante presión de los padres y grupos de derechos civiles, todas las clases de Ramapo Kindergarten este será todo el día!

The Journal News: completo K comienza el 6 de octubre

También, algunos de nuestros maestros favoritos de arte y la música vuelven este año! Sabemos que los niños apreciarán!

Agradecimientos se deben a Asamblea miembro Ellen Jaffee por su incansable labor en la obtención de los fondos para que esto suceda. 8 de noviembre es para arriba para la reelección, por favor, asegúrese de que salir a votar!

2) Las acciones de la Junta cuestan el distrito millones

Varias acciones de la junta escolar han resultado en millones de dólares perdidos a la educación de los niños. No sólo tienen estas acciones perjudicados los niños, han dado lugar a gastos a los contribuyentes en todo el estado de Nueva York que ahora están pagando por servicios a este Ramapo.  Este fuerte Ramapo informa:

“En 2011, el distrito escolar entró en un contrato de rendimiento energético con Johnson Controls, Inc. para instalar numerosos controles eficientes de la energía y los dispositivos en edificios del distrito escolar. Parece que no hay contrato real fue firmado y aprobado por ambas partes. El distrito escolar fue incapaz de asegurar el financiamiento para el proyecto y no sabía que había comenzado el trabajo. Johnson Controls pretende haber hecho cerca de $ 1,9 millones de trabajo. El distrito escolar cree no debe ser obligado a pagar a Johnson Controls la cantidad requerida como financiación no fue asegurada antes de comenzar el trabajo de Johnson. Esta cuestión se procedió a la mediación. La sesión de mediación tuvo lugar en lunes, 12 de septiembre de 2016. Ahora hay una Junta aprobó acuerdo entre el distrito escolar y Johnson Controls a pagar $ 1 millón en un período de cinco años comenzando en el año fiscal 2017-18. 2017-18 proyecto de presupuesto el distrito escolar incluirá el primer pago de $200.000.”

En el año 2015, la Junta de escuela de Ramapo este demandó a su asegurador, New York escuelas seguro recíproco (NYSIR) cubrir $ 2,23 millones en honorarios legales en el distrito debió sus equipos de defensa, el Tribunal del estado de Nueva York dictaminó el año pasado que el distrito era sobrecargado por $ 2 millones, diciendo que “una cuota razonable por los servicios jurídicos prestados $187.500.”

“En abril de 2016 Nueva York estado seguro recíproco (NYSIR) tomó la decisión de cobertura del distrito escolar de East Ramapo Central de la gota. Esta decisión impactó negativamente el distrito escolar, tuvo que buscar la nueva cobertura de seguro en un tiempo muy corto aviso. No había solo asegurador que ofrece comprometerse en asegurar nuestro distrito escolar. Los costos de seguros aumentados en más de $900.000 en base anual. El distrito escolar continuará trabajando para identificar eficiencias para acomodar este costo adicional para el año fiscal 2017-18 y más allá”.

Esta negligencia es inexcusable: $ 2 millones en honorarios legales sobrecargadas, $ 1 millón por año en costos extra seguros, 1 millón de dólares en el gasto no autorizado para trabajo “eficiencia energética” que nadie parece saber que estaba pasando. Es de $ 4 millones solo que han gastado en las necesidades de los niños. Estudiantes, familias, los contribuyentes merecen mucho, mucho mejor.

3) yeshiva paga $ 9 millones para el Templo Beth El

The Journal News: Subastan reforma templo para convertirse en escuela de Satmar

Templo Bet El se vendió en subasta. Más de 100 compradores expresaron interés, y cuatro hechos las ofertas sobre $ 8 millones. La propiedad incluye un 32.000 pies cuadrados de construcción en un terreno de 5,6 hectáreas. El precio se atribuye a la actual alta demanda para espacio de escuelas privadas.

Comparar con primaria de Colton, un 62.000 pies cuadrados de construcción en 15 hectáreas, que la Junta de Ramapo este vendida para $ 6,6 millones (menos créditos de alquiler), o escuela de Hillcrest, una 62.000 pies cuadrados de construcción en 11 hectáreas, que se vendieron por $ 4,8 millones. El valor de estas escuelas se estimó como más $ 10 millones cada uno. Incluso esa cantidad ahora parece baja en comparación.

Resumen:

  • Temple Beth El: 32.000 pies cuadrados. en 5,6 hectáreas: $ 9 millones
  • Dos escuelas de Ramapo este: 120.000 pies cuadrados. en 27 acres: $ 11 millones

Ambas escuelas de Ramapo oriental fueron vendidos a yeshivas por una junta escolar que fue encontrada a favor de los intereses de los yeshivas por un monitor de estado. Las ventas se cerraron mientras que el monitor estaba haciendo su investigación.  Fiscal General Schneiderman tenía conocimiento de fraude por un perito contratado por el distrito, pero no se ha pronunciado en relación con el Consejo Escolar o las yeshivas (todavía). 

Mientras que Dr. Wortham y Comisario Elia y los profesores y padres y defensores están trabajando tan duro y tan diligentemente para mejorar las experiencias educativas de los niños, debemos suponer que el Consejo Escolar sigue su agenda para entregar más distrito inmobiliario a sus amigos a precios de ganga. Tiene que haber un cambio fundamental en la gobernabilidad del distrito a restablecer la confianza. 

Firma La Petición de educación YAFFED; Fiesta de Martin Luther King será legendario!

La potencia de diez

Edición extra!

En la última edición, trajo a sus dos elementos muy importantes de atención. En los últimos tres días, la respuesta ha sido increíble:

1) la petición de educación equivalente para los estudiantes de yeshiva ya tiene más de 800 firmantes!!!!!!

Si usted todavía no ha firmado, por favor hazlo ahora en http://yaffed.nationbuilder.com/sign_the_petition

2) la Fundación de la familia Kurz generosamente ha creado una donación de patrocinador que empareja para el partido de alma en Piermont y Martin Luther King Center Summer Sand. Eso significa 100% de su precio de venta de entradas va a proporcionar servicios para niños en el centro!!!!!! No se trata de algún evento de pollo de goma, se trata de una verdadera explosión con legendario Toro de Ruben DJ (el toro)!!!!!!

Consigue tus entradas ahora en https://www.eventbrite.com/e/summer-sand-soul-a-day-party-with-a-purpose-tickets-26080370089

Veterano WWII judío gana vida histórica Honor

La potencia de diez

Edición especial: East Ramapo alumno recibirá vida histórica premio

David Lipman, clase de Spring Valley HS de 1939, será honrado por la sociedad histórica del Condado de Rockland como una “señal de vida”. La sociedad entregará el premio en su cena anual en domingo, 06 de marzo de 2016, de 5-9 pm en el The View en el Hudson, 101 Shad fila, NY Piermont.

Lipman fue un cabo de la segunda guerra mundial, ganando una estrella de bronce al hacer misiones peligrosas y torturado por los Nazis. Él es testigo de antisemitismo que él experimentó personalmente en los Estados Unidos y el horror de la Alemania Nazi. Él también es testigo del increíble poder positivo de la educación pública de calidad en su propia vida y en su comunidad.

Su historia fue contada por Mark Judelson en periódico “Nuestra ciudad”: decorados la segunda guerra mundial judío veterano da este Ramapo junta escolar lección en historia y en la decencia

En 09 de septiembre de 2015 asistió a una reunión de la Junta Escolar de Ramapo oriental y entrega un poderoso reproche a los miembros del Consejo. Aquí es una transcripción de su discurso:

Mi nombre es David Lipman, Spring Valley High School, clase de 1939, de la ubicación original en South Main St. Como muchos de mis compañeros, me fui a la Universidad; Me convertí en profesional de la ingeniería. Otros se convirtieron en médicos, abogados, maestros, policías, artistas, músicos. Uno se convirtió en un actor, con un ingeniero que recurrir a. ¿Por qué? Porque estábamos bien educadas. Nos dieron cimientos sólidos en todos los temas.

Durante WWII, nos dejar de lado nuestros estudios y nuestras vidas para ir y luchar por la libertad de otras personas. Llegué a casa con una estrella de bronce y permanentemente dañado hombros desde el tierno cuidado de la Gestapo. Uno de mis hermanos, Walter, se sacrificó en el teatro del Pacífico para salvar a su tripulación. Hay puesto de un local judío veterano de guerra su nombre, puede buscar él. Como parte de mi servicio estaba presente en el campo de concentración de Dora. Allí, vi cosas terribles, inimaginables; cosas que no pertenecen en esta habitación con los niños.

Entonces vine colegio hogar, acabado, crié a mi familia y enviado a mis hijos a SVHS. Mi hijo, Walter es clase de 1972 y mi hija Ruth, 1976. Otra vez, la familia Lipman fue bien servida por su excelente educación pública. Tanto mis hijos son profesionales y tienen un amor de aprender y la lectura, con mentes inquisitivas. Muchos de sus compañeros de clase son además.

Ahora, veo qué ha sido de este sistema escolar una vez fino, y estoy consternada. Veo que los responsables de esto son en gran parte de mi propio pueblo; personas que fueron objeto de los indecibles horrores en lugares como Dora y Dora. ¿Esto es lo que pagar la comunidad a la que llegaste? ¿Es por eso la gente de esta comunidad lucharon y murieron – por lo que 70 años más tarde, usted puede moler bajo su talón sus nietos, así como el siguiente grupo de inmigrantes oprimidos?

Me parece recordar dos principios de mi educación religiosa; uno, que nos ordena a hacer del mundo un lugar mejor, no sólo nuestro mundo; y dos, que éramos forasteros, esclavizados en Egipto. La Torá nos dice que tenemos la obligación para el extranjero – gentil – al menos tres veces: Éxodo 22:21, Levítico 19:34 y Deuteronomio 10:19. Y sin embargo, esto no lo veo. En lugar de miel, hemos vertido hierbas amargas en los libros de los niños, si tienen libros en todo! Esto difame la memoria de las personas de esta comunidad que murieron luchando contra la esclavitud y los horrores del Holocausto y quienes fueron sus víctimas. Sus sobrevivientes que tiene una gran obligación que son incapaces de defender.

Tendrá más de 11 días de arrepentimiento para expiar este pecado.

El senador Flanagan es incorrecto. Aquí está el porqué:

Potencia de diez actualización

Edición especial: Senador Flanagan es incorrecto. Aquí está el porqué:

El senador Flanagan dice "no necesitamos una nueva legislación" para este Ramapo. 

Como líder de la mayoría del Senado, él bloquea leyes que aprobó la Asamblea del estado de Nueva York, y que el gobernador Cuomo ha dicho que firmaría. Esta legislación es un proyecto de ley de compromiso, que en lugar de retirar la junta educativa, simplemente aceleraría el proceso de supervisión por el Departamento de educación del estado.

El senador Flanagan piensa que la historia de la falta de la Junta Escolar de Ramapo este responsable es prueba de que no necesitan más supervisión. Creo está mal, y espero que él cambie su mente.

Aquí está una prueba de que es necesaria más supervisión:

La Junta Escolar de Ramapo oriental intentó utilizar a las personas con discapacidad en la ley de Educación (IDEA) como excusa para usar fondos públicos para pagar la matrícula en las escuelas religiosas privadas. El Departamento de estado NY de Educación (NYSED) encontró que esto fue una violación de reglamentos y federales y las leyes del estado de Nueva York. Los resultados del NYSED fueron confirmados por el Tribunal del estado de Nueva York y la corte de Apelaciones de Nueva York. Ya que la excusa de seguir la IDEA no era válida, transferencia de fondos de los contribuyentes a las escuelas religiosas privadas era una violación de la responsabilidad fiduciaria de la Junta.

Tomó cinco años el NYSED y dos demandas para detener la práctica.

Acerca de la IDEA: antes de la IDEA, demasiado a menudo los niños con necesidades especiales fueron segregados y almacenados. La IDEA dice que los niños con discapacidad deben tener la oportunidad de ser educados junto con el resto de los niños, en el "ambiente menos restrictivo". Si un distrito escolar es incapaz de adaptarse a una discapacidad en una escuela pública, tienen que pagar para que el alumno a recibir una educación en un centro que hace.

La junta escolar también estableció un entorno segregado dentro de las escuelas públicas ellos mismos.

El distrito utiliza "Lengua de Yiddish" como excusa. Todo alas y plantas de los edificios fueron instalados a un lado y, con diferentes maestros, diferentes horarios, incluso un portero diferente. La NAACP una denuncia a la oficina de derechos civiles del Departamento Federal de educación. Una vez más, pasaron años antes de que las prácticas del distrito fueron encontradas para ser fuera de la ley. El distrito ya ha acordado un plan, pero si y en qué medida se cumplen tiene todavía ser visto.

El veto no es una potencia extra del estado, una manera para ejercer su poder en tiempo real, antes de hace daño.

En conjunto, han sido casi 10 años de retrasos en la corrección de las acciones del distrito. Estas acciones han costado el distrito millones de dólares y han contribuido a recortes en programas y una disminución en la calidad de la educación. Si hubiera no habido un monitor con poder de veto, prácticas obviamente ilegales nunca hubiera sucedido.

La Junta ha participado en una práctica de las decisiones inmobiliarias que han beneficiado las escuelas religiosas privadas y perjudicado la educación pública.

En 2008, un proceso de revisión de la reorganización fue estropeado por la colección incompleta de los datos de población y vivienda. El alcalde de la localidad de Spring Valley apareció en las audiencias y declaró que un proyecto de renovación urbana de $ 1 billón estaba actualmente en curso, y que nuevas viviendas significaría muchas más nuevas inscripciones en el distrito. Él ignoraba, y proyecciones del distrito se baja en un 14%. En lugar de matrícula decreciente, aumentada en más de 1000 estudiantes.

La Junta utiliza el deficiente estudio como excusa para cerrar y luego vender dos edificios de escuela. Las ventas de los edificios continuaron incluso después de la inscripción aumenta.

En julio de 2010 Escuela Hillcrest fue vendida para $ 3,1 millones a Yeshiva Avir Yaakov (YAY). Un avalúo de $ 5,9 millones había sido obtenido antes de recibir las ofertas. Una segunda evaluación de $ 3,2 millones, por Avi Vardi de evaluación grupo internacional, se realizó después de que las ofertas fueron abiertas.

Activistas de la comunidad descubrieron que la segunda evaluación fue un fraude. Erróneamente una "venta comparable" de una escuela que, en realidad, nunca ocurrió. Esa venta fue enumerada como "Venta Comparable #2" de un edificio de escuela que se vendió por $ 1,9 millones, sin embargo, los registros de la ciudad de Ramapo indican "solo tierra". El documento de propiedad indican que es una porción del estacionamiento.

Una investigación por el estado de Nueva York el Lcdo. General reveló que alguien asociado con YAY arregló para servicios de Vardi en la preparación de la evaluación. Luego, el 16 de julio de 2010, un miembro de la Junta de Ramapo este por correo electrónico número de celular privado de Vardi y otra información de contacto al abogado de la Junta. Más adelante esa tarde, que el abogado contratado Vardi para equipar su valoración de la escuela de Hillcrest al distrito a tiempo para un 28 de julio de 2010, reunión junta directiva.

El tasador fue declarado culpable de la presentación de un instrumento falso. El Lcdo. General fue incapaz de impulsar la investigación en el papel de la junta escolar en la obtención de la evaluación fraudulenta porque la Junta de educación demandó el AG para evitar liberación de 1300 documentos, alegando confidencialidad abogado-cliente. El caso está todavía abierto.

El Comisionado de educación anuló la venta. Sin embargo, la Junta Directiva arrendó el edificio YAY. Rey del Comisario luego anuló el contrato de arrendamiento. La Junta entonces demandó a la Comisaria, pero perdió. YAY ocupó el edificio todo el tiempo. Una valoración independiente de la propiedad llegó a la conclusión de que valía la pena $ 11,32 millones. Su precio de venta final fue $ 4,85 millones.

Mientras que el Lcdo. General todavía estaba llevando a cabo una investigación de la venta anterior, y mientras el monitor financiero, Hank Greenberg, estaba llevando a cabo su investigación, ellos vendieron la escuela otra vez a YAY.

El Consejo Escolar sigue pretender que porque ha salido con todo lo anterior, que es la prueba de un monitor con poder de veto no está garantizada. El senador Flanagan (hasta ahora) está de acuerdo con ellos. Creo que cualquier persona razonable, imparcial y con acceso completo a los hechos llegarán a la conclusión opuesta. Es precisamente porque el Consejo Escolar ha sido tan exitoso en el sistema que el nombramiento de un monitor con poder de veto es necesario de juegos de azar.

-Steven White, editor

PD: Fuerte este Ramapo le invita a acompañarlos a Albany el miércoles 13 de enero. Apoyamos y espero verlos allí!

PPS: Defensores de la justicia es un interés público, no-= beneficio estudio que ha actuado en nombre de los niños de este Ramapo en Corte Federal. Están tratando de recaudar $25.000 antes de fin de año y casi han llegado a la meta! Por favor den generosamente! Las donaciones son deducibles de impuestos.

Llamado urgente: demanda de derechos civiles

Edición especial Poder de diez:

Nuestra demanda de derechos civiles está entrando en una fase crítica!

Su ayuda es necesaria hoy en día tomar el caso para los derecho CIVILES de los estudiantes a una educación en el siguiente paso. Vea la tabla siguiente que explica por qué ahora es el momento!

Nuestra meta es recaudar $25.000 antes del 30 de noviembre

Estamos en 24% mientras escribo esto.

La demanda busca volver los fondos públicos mal utilizados para el distrito, eliminar a los miembros del Consejo Escolar y garantizar las decisiones de la junta escolar estan adecuada para gestión fiscal de este Ramapo.

Los abogados de Advocates for Justice nos representan gratis, pero hay gastos de descubrimiento, deposición y corte. ¡ Por favor done para que podamos seguir esta lucha. Las donaciones son deducibles de impuestos.

Por favor haga su donación deducible de impuestos hoy

a4jappeal

¿Tiempo para celebrar? Podemos cambiar el mundo!

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Klein dimite!
2. Para monitores: se centran en la justic
ia 3. Reunión de la Junta y la protesta Rally 13 de octub
re 4. Octubre Festival de cine de jóvenes
17 5. Me llamó ahora Malala en Palisades Mall

1) Klein dimite!

En junio, el Departamento de educación del estado nominal Ramapo este liderazgo como ineficaz en todas las medidas. Tisch Canciller pidieron Superintendente Klein a dimitir.

El 7 de octubre, el Consejo Escolar celebró una reunión de emergencia en la que anunciaron que Klein sería pasado el final del mes.

El nuevo Superintendente interino será Deborah Wortham.

Este cambio representa sólo uno de los muchos logros de los activistas de la escuela pública de East Ramapo. Este año hemos visto:

  • La salida de d ‘ Agostino, el abogado falta boca
  • Intérpretes en cada reunión de la Junta
  • Clases bilingües
  • Retorno de kindergarten de día completo para algunos (un punto dolorido – debe ser para todos!)

2) público a monitores: se centran en la justicia

A pesar de los avances, el público ha dejado claro que una junta escolar que tiene que tener estas cosas forzadas sobre ellos es una disfuncional. El público es claro que la Junta sí mismo es la fuente de los problemas y exigen un cambio en la forma de liderazgo de distrito es elegido.

El diario Noticias: 6 puntos: primer foro público este Ramapo monitores

3) tablero de reunión y manifestación de protesta el 13 de octubre

Martes 13 de octubre en 105 S. Madison Ave., Spring Valley en 19:00

El próxima reunión del Consejo Escolar será en el edificio de administración central. No necesitamos traer ya nuestros carteles “Klein debe dimitir”, ganamos esa lucha! Pero nuestros estudiantes siguen faltando muchos programas, y nuestra junta escolar sólo está haciendo cambios incrementales bajo una intensa presión. Ahora es el momento de mostrar nuestra persistencia. Por favor haga todo lo posible por asistir!

4) youth Film Festival el 17 de octubre

17 de octubre en el Centro Cultural de Artes de Ramapo en Spring Valley, NY a las 19:00

El Festival de la juventud de Rockland es un festival de cine internacional que celebra el trabajo de jóvenes de todo el mundo. RYFF fue creado para la juventud, por la juventud de la organización EELEF (excelencia en la educación y entornos de vida para las familias) que se basa en Spring Valley. El 2 º festival de cine se celebrará el 17 de octubre en el centro de arte Cultural de Ramapo en Spring Valley, NY en 19:00! La entrada es totalmente gratis y el programa está abierto a todas las edades. Visite nuestro sitio web en Ryff.org y en contacto con Daphnee en las daphnee@ryff.org para los boletos.

5) Me llamó Malala

Llamado Me Malala está jugando ahora en Palisades Mall en West Nyack. 

Dieciséis años Malala Yousafzai recibió un disparo en la cabeza por los talibanes para ser abiertamente sobre el sistema educativo de su país. Cuando los talibanes llegaron a su ciudad, se centraron en la prohibición de textos y vídeos que se considera profano. Esto pareció correcto a mucha gente. Entonces empezaron a prohibir la TV, internet y cualquier otra fuente de medios de comunicación no controlan. En última instancia, empezaron a los que les cuestiona y prohibió a las niñas asistir a la escuela matar a.

Malala sobrevivió y ahora es la persona más joven que nunca otorgará el Premio Nobel de la paz por su activismo para la educación de la mujer. Esta película es la historia de lucha de Malala por un derecho a la educación de los niños en todas partes. 

“Un niño, una maestra, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo.
– Malala

 

Ramapo estudiante: Nosotros no podemos hacer frente!

Potencia de diez actualización

En esta edición:

1. Noticias de Ramapo este fuerte 2. Reunión de Consejo Escolar 13 de octubre 3. Noticias de Ramapo este metro 4. La introducción de un nuevo poder de la sección de diez!

1) Noticias de Ramapo este fuerte

FECHAS importantes (cortesía de Ramapo este fuerte) Jueves, 1 de octubre a 19:00 Monitores Dennis Walcott, Mónica George-Fields y John Sipple acogerá un foro de la comunidad, así que por favor venga con sus preguntas y comentarios acerca de la crisis oriental Ramapo.  Algunas fuentes de noticias han puesto mal, pero la dirección correcta es la ciudad de Ramapo Cultural Arts Center, 64 North Main Street, Spring Valley, publicado en el nuevo blog de los monitores.   Sábado, 3 de octubre de 10:00 a 14:00 Instituto de CEJJES presenta una cumbre de educación: educar a jóvenes hombres de Color para el éxito. Con el Dr. Robert Moses del proyecto álgebra, Sr. David Banks de la Academia de águila y el Dr. Edmund T. Gordon de la Universidad de Texas, Austin. El evento será en el RCC, 145 College Rd, Suffern, NY. Más información por favor póngase en contacto con skyviewra@yahoo.com.   El martes, 3 de noviembre: día de las elecciones Jacques Michel, un miembro del clero de Rockland para la Justicia Social que apoyó el proyecto de ley de supervisión de Ramapo oriental, está funcionando para servir en la legislatura del Condado de Rockland contra junta escolar titular y ex Presidente Aron Wieder, que cabildeó activamente contra la supervisión.

 2) escuela Junta de 13 de octubre

Martes 13 de octubre a las 19:00

El próxima reunión del Consejo Escolar será en el edificio de administración central. 105 S. Madison Ave., Spring Valley. Por favor haga todo lo posible por asistir!

3) Noticias de Ramapo este metro

Este metro de Ramapo es compartir este artículo de la prensa de Asbury Park: cargos presentaron contra oficial de ed especial Lakewood que detalla cómo el Monitor (con poder de veto) en el distrito escolar de New Jersey Lakewood está llevando a cabo contra un funcionario del distrito que presuntamente utilizan ilegalmente dólares de la educación pública para pagar la educación de yeshiva. Funcionarios de Ramapo oriental fueron encontrados por el Departamento de educación del estado para hacer exactamente lo mismo, pero no había consecuencias. Por esta razón es necesario un monitor con poder de veto en Ramapo oriental!  

4) nuevo en potencia de diez: la sección de ensayo del estudiante

Ramapo este = no podemos hacer frente a

por Cola de Sue Ellen Clase de secundaria de Ramapo de 2016

No es ningún secreto que hay trabajo por hacer en el distrito escolar Central de Oriente Ramapo. Somos plenamente conscientes de que los padres, maestros y defensores varios están indignados sobre las circunstancias a la mano—pero ¿qué pasa con los estudiantes? ¿Cómo afrontan los desafíos que enfrentan en el día a día los estudiantes? Bueno, no son. Estudiantes no pueden hacer frente a las frustraciones y limitaciones que les impone el Consejo Escolar.

Comenzando en el nivel elemental, los estudiantes carecen creativamente. Arte y la música son artes expresivas que permiten a un niño (o cualquier persona para esa materia) Mostrar individualidad y personalidad sin decir una palabra. Sin tales actividades en un momento crucial de la creatividad para un niño, el niño se enseña que tal arte y creatividad no importa y es inútiles. Los estudiantes que tienen un gusto por las Artes son incapaces de expresar o y se ven obligados a convertirse en alguien que no quieren ser.

Vincent Van Gogh, uno de los más grandes artistas a vivir, una vez dijo: “sueño con mi pintura, y luego pinto mi sueño”. ¿Cómo quieren que los niños del distrito escolar Central de Oriente Ramapo para pintar sus sueños cuando no tienen pinturas o pinceles? Un músico anónimo una vez dijo, “La música es la voz del alma”. ¿Significa eso que voces de los estudiantes de Ramapo oriental son silenciados cuando no tienen ninguna música?

Una triste historia que oí acerca de las desventajas de los niños primaria fue de un más viejo hermano de un alumno de 2 º en la escuela primaria de Hempstead. En el cumpleaños de su madre, ella quería hacer una tarjeta de cumpleaños casera con la ayuda de su hermano para dar a su madre cuando ella llegó del trabajo. Después de proporcionar papel y lápices de colores a su hermano, ella le dijo que dibujar una flor en el interior de la tarjeta. Después de unos minutos, ella fue a ver a su hermano para ver cómo salió la flor; sin embargo, todo lo que estaba en el papel era el vástago (una línea recta verde). Ella le pidió a su hermano por qué él no terminó el dibujo y vergonzosamente respondió “No sé cómo dibujar una flor”. Este mismo joven quería convertirse en un jugador del saxophone pero con bajos ingresos de su familia (que es incapaz de permitirse el lujo de clases exterior) y “incapacidad” del distrito para proporcionar dichos servicios, esta joven tiene que esperar cinco años hasta tocar un saxofón. Este joven es incapaz de hacer frente a sus circunstancias, al igual que muchos (si no todos) de los otros estudiantes en las escuelas primarias.

Pasar a la secundaria, problemas quedarse allí también. Una escuela de secundaria Pomona 8 grado “odia 9 período.” Para participar en un programa, la escuela recibió fondos para ejecutar un largo día de escuela. Con estos fondos, la escuela pudo proveer deportes y música a los estudiantes. ¿Suena como un buen plan, derecho? Sin embargo, con el largo día de escuela, la escuela implementó un periodo 9 (uno más que el generalmente 8 días período). En este periodo, los estudiantes deben hacer la tarea; sin embargo, muchos estudiantes no hacen nada en este periodo o simplemente omitir este período ya resienten. Estudiantes que hacen tareas en la comodidad de su hogar.

Este grado 8 sostiene que los fondos que el distrito usa en otros lugares podrían utilizarse para deportes y la música por lo que sería no más el período de 9. Prosigue a explicar que desde que se implementó el día más largo, ella no ha sido capaz de ver tan a menudo como le gustaría a su madre. Antes, cuando ella llegó de la escuela fue capaz de pasar alrededor de una hora con su madre antes de que ella fue a trabajar. Ahora, el estudiante apenas ve a su madre porque cuando trata de casa de la escuela, su madre se va a trabajar. ¿Cómo podría una niña frente a tales circunstancias?

Por último, las high Schools secundarias en el distrito escolar Central de Oriente Ramapo enfrentan numerosos retos y obstáculos. High School secundaria es aquel momento en la vida de un estudiante cuando se enteran de lo que gozan de mejor y más tarde persiguen disfrute en la Universidad. Sin embargo, el distrito hace difícil para un estudiante a hacerlo con la limitación de recursos ofrecida. Los estudiantes que le encantaría estar en un equipo de tenis junior varsity son incapaces. Los muchachos que le encantaría jugar al voleibol se les dice que no pueden. Aspirantes a diseñadores de moda con ningún club a. No se ofrecen clases de crianza de los hijos como estaban una vez en el distrito. Aspirantes a empresarios y empresaria no se ofrecen clases ni actividades para prepararse para tales esfuerzos. Más allá de la rivalidad entre las dos escuelas secundarias en el voleibol de las muchachas, tenis y fútbol no pueden disfrutarse ya debido a la combinación de deporte escolar.

Un estudiante de 11 grado de la High School secundaria de Ramapo fue incapaz de tocar la viola durante todo un año porque la clase de orquesta no fue ofrecida cuando ella fue a tomar. Esta chica joven tenía que decidir si o no a tomar una clase que pueda ayudarla en su carrera médica o tomar una clase donde ella jugaría un instrumento amaba. Si la clase fue ofrecida más veces al día, entonces tal vez ella no tendría que tomar una decisión tan difícil. Con sólo un profesor de música (dos incluyendo el maestro del coro) en toda la escuela de 4 diferentes grados, la tarea parece casi imposible.

En septiembre de 2015, el monitor de distrito afirmó que 14% de los estudiantes de Ramapo oriental son Colegio listo. Esto puede ser porque los estudiantes encuentran ningún interés en la escuela debido a la falta de recursos y actividades que interesen a él o ella. Estudiantes de secundaria no se les puede hacer frente a tales dilemas. Los adultos deben garantizar que los estudiantes tengan suficientes recursos para que pueden centrarse en su futuro.

Al final del día, fingiendo que estudiantes pueden sólo “hacer frente” a la adversidad no es una opción. Pueden hacer cambios si los adultos están comprometidos y dispuestos a hacer todo lo necesario para la futura generación. Así que, sí, los padres, maestros, abogados, estudiantes y están todos en esto juntos—para reparar este Ramapo y ahorre nuestras escuelas.